תכנון הסט- בתחילת דרכי בפרויקט דעתי הייתה כי את המסר שלי אצליח להעביר בצורה החזקה ביותר דרך תמונות סטודיו. לפיכך, רציתי להתנסות בצילומי סטודיו עמם לא נפגשתי קודם לכן. כיוון שעדיין לא עברנו שיעורי הסבר על השימוש בסטודיו לא יכולתי לצלם בסטודיו בבית הספר ולכן בניתי סטודיו מאולתר בביתי. יצרתי את רקע הסטודיו באמצעות לוח קרטון שחור והשתמשתי בפנס בתור תאורה. מפני שלא עברתי שיעור תאורה לפני כן, ניסיתי להעמיד את הפנס בזוויות ומרחקים שונים ביחס לדמות וקיבלתי תאורה שונה בין התמונות השונות.

 

תיאור יום הצילום- יום הצילום החל בבניית הסטודיו המאולתר בביתי. לאחר מכן, אחותי, אותה צילמתי, לבשה את הבגדים אשר בחרתי עבורה ואחר כך איפרתי אותה כפי שדמיינתי את הדמות בתמונה. לאחר מכן, עבדתי עם אחותי על מבטים למצלמה. לקח לנו מספר דקות להגיע לתיאום מלא בין הוראות הבימוי שנתתי לה לבין האופן בו יישמה אותן. לאחר ששתינו הרגשנו מוכנות התחלתי לצלם. כפי שציינתי, התאורה השתנתה בין התמונות. לאחר שמצאתי תמונה שאני אוהבת שניתי את התאורה והמשכנו לצלם. לבסוף, יום הצילום נגמר בעריכת התמונות.

 

מסקנות מהפרזנטציה- הרעיון הראשוני שלי לפרויקט היה ליצור פרויקט בהשראת הספר "בעל זבוב" מאת ויליאם גולדינג. תכננתי להכניס אלמנט מהספר בכל אחת מתמונותיי. בסט הראשון היו אלו השריטות על פניה של הדמות אשר סימלו את מוטיב הפראיות. עם זאת, בעקבות הפרזנטציה מול הכיתה ומול המורות הבנתי כי דימוי זה של השריטה היה לא מספיק ברור והציעו לי לבחור בין לצלם סדרה המבוססת על "בעל זבוב" בה אביים סצנות שונות מהספר, לבין סדרה העוסקת ביצר הרוע באדם ללא קשר לספר. בעקבות פרזנטציה זו החלטתי לעזוב את הרעיון של סדרה בהשראת "בעל זבוב" ושיניתי כיוון בהקשר לנושא הסדרה שלי. יתר על כן, בפרזנטציה עזרו לי חברי ומורותיי להבין איזו תאורה הכי נכונה והכווינו אותי לקראת צילום הסט הבא.